POSKOTASUMATERA.COM – PADANGSIDIMPUAN – Suasana penuh keberkahan menyelimuti MIN 2 Padangsidimpuan sepanjang bulan suci Ramadhan 1446 H/2025. Sekolah ini kembali menggelar Pondok Ramadhan, sebuah program unggulan yang bertujuan untuk membentuk karakter anak sholeh dan sholehah sejak dini.
Setiap pagi, suasana religius terasa begitu kental. Kegiatan diawali dengan kuliah tujuh menit (kultum), di mana para siswa mendapatkan bimbingan spiritual tentang pentingnya menjalankan perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya. Salah satu pesan utama yang disampaikan adalah pentingnya menjaga sholat lima waktu sebagai bentuk disiplin dan ketaatan kepada Allah SWT.
Kepala MIN 2 Padangsidimpuan, Afnita Warni, S.Pd., menegaskan bahwa momentum Ramadhan adalah saat terbaik bagi anak-anak untuk memperdalam ilmu agama. “Kami ingin anak-anak tidak hanya memahami teori agama, tetapi juga membiasakan diri untuk mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Berbagai kegiatan keislaman digelar untuk memperkaya pengalaman spiritual siswa. Setiap pagi, mereka berbaris rapi di halaman sekolah untuk melaksanakan sholat Dhuha berjamaah. Setelah itu, suara lantunan ayat suci Al-Qur’an menggema dalam sesi tadarus bersama, di mana siswa dan guru membaca serta memahami makna ayat-ayat Al-Qur'an.
Tak hanya itu, hafalan doa-doa harian juga menjadi bagian penting dari Pondok Ramadhan ini. Siswa diajarkan doa-doa yang dapat diamalkan dalam keseharian, seperti doa sebelum dan sesudah makan, doa keluar-masuk rumah, serta doa sebelum tidur. Dengan pembiasaan ini, diharapkan nilai-nilai keislaman semakin tertanam dalam diri mereka.
Melalui Pondok Ramadhan, MIN 2 Padangsidimpuan berkomitmen mencetak generasi Islami yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia. Harapannya, kegiatan ini tidak hanya menjadi rutinitas tahunan, tetapi juga membentuk kebiasaan baik yang terus melekat dalam diri para siswa. Semoga mereka tumbuh menjadi anak-anak yang sholeh dan sholehah, serta istiqomah dalam menjalankan ajaran Islam.(PS/BERMAWI)
